الانشاء : النظام | রচনা : শৃঙ্খলা | Alim Arabic 2nd Paper - আলিম আরবি দ্বিতীয় পত্র | Class Alim (الصف العالم)

الانشاء : النظام  |  রচনা : শৃঙ্খলা | Alim Arabic 2nd Paper - আলিম আরবি দ্বিতীয় পত্র | Class Alim (الصف العالم)
(toc)

  النظام

 الْمُقَدَّمَةُ :

إِنَّ حَيَاةَ الْإِنْسَانِ مُحَدَّد بأجل مُعَيِّنِ، وَمِعْيَارُ هَذِهِ الْحَيَاةِ النَّظَامِ. وَبِدُونِ النِّظَامِ لَا يُمْكِنُ لِلْإِنْسَانِ أَنْ يُرَقَى فِي حَيَاتِهِ- 

 ضرورة النظام : 

النِّظام هُوَ مِفْتَاحُ الفوز وَالْفَلَاحِ فِي الْحَيَاةِ الْإِنْسَانِيةِ. لأَنَّهُ مَنْ يَقْضِي حَياتُهُ بِغَيْرِ النّظام لا يَعُوذُ فِي حَيَاتِهِ وَلَا يَفلَحُ فِي أَي عمل مِنَ الْأَعْمال -

تعلم النّظامِ فِى الْحَيَاةِ الدَّرَاسِيَّةِ :

 إِنَّ الْحَيَاةِ الدّرَاسِيَّةَ فِي الْفُرْصَةُ الذهبية لِتَعلَّم النّظامِ. وَفِي الْمَدْرَسَةِ يَتَعَلَّمُ الطُّلابُ النِّظَام. حيث يَأْتِي إلى المدرسة على وقت مُعَيِّن وَيَرْجَعُونَ فِي وَقتٍ مُعَيِّن وَيُؤدون واجباتُ الْمَدْرَسَة وَيَتَّبِعُونَ قَوَانِينِهَا -

النظام في الأوقات :

النِّظَامُ فِي الأوقات لامَيْرِ مُهِمَّةٍ وَاجِبٍ عَلَى الْإِنْسَانِ لانه بغَيْرِ هَذا النّظام لا تَصِلُ حياته إلى الْمَكَانَةِ الْعُلِيًا وَلَا يُمْكِنُ لَه حصول التَّقَدمِ والتَّطَور وَالْاِرْتِقَاء فِي مَجَال حَيَاتِهِ -

النِّظامُ فِى الْحَيَاةِ الْإِجْتِمَاعِيَّةِ :

إِنَّ اثْرَ النَّظامِ فِي الْحَيَاةِ الْاجْتِمَاعِيَّةِ قَوِيٌّ جِدًا فَإِنَّ كُلَّ إِنْسَانِ لَا بُدَّ لَهُ أَنْ يَتَّبِعَ الْفَائِدَ فِي الْأُمُورِ الْاجْتِمَاعِيَّةِ في سائبر الْوَاجِبَاتِ وَالْمُسْؤُولِيَّاتِ وَإِنَّهُ لا يُمكنُ الْحُصُولَ عَلَى النِّظام الا بالإِنْقِيَادِ التام -

النِّظَامُ فِي الْحَيَاةِ الْإِنْفِرَادِيَّةِ : 

الْاِتِّباعُ عَلى النِّظَامِ فِي الْحَيَاةِ الْإِنْفِرَادِيَّةِ ضَرُورِي لِكُلِّ إِنْسَانِ. وَلَا يُمْكِنُ لَهُ أَنْ يُؤدَّى الاعمال اللازمة وَالْأَعْمَالَ الْمُخْتَصَّةَ بِغَيْرِ النِّظامِ الْكَامِل -

النظام في الرِّيَاضَةِ الْجِسْمَانِيَّةِ:

لِلنّظامِ أثر كبير في الرِّيَاضَةِ . الْجِسْمَانِيَّةِ، فَإِنَّ اللعب كله لا يُمْكِنُ أَنْ يَجْرِي بِغَيْرِ الْاِتِّبَاعِ الْكَامِلِ للنظام. رُبمَا يَرَى انَّ اللاعب الَّذِي لَا يَتَّبِعُ الْقَائِدَ فِي سَائِرِ الْمَأمورات لا يَحْصِلُ له الْفَوْزُ فِي مِيْزَانَ اللعب -

 النظام أصْلُ النجَاحَ وَالْفَلَاحِ :

إِنَّ النِّظَامَ أَصْلُ النَّجَاحِ وَالْفَلَاحِ وَالسَّعَادَةِ فِي جَمِيعِ شُؤُونِ الْحَيَاةِ الإِنْسَانِيَّةِ، فَإِنَّ الْإِنْسَانَ بِغَيْرِ النِّظَامِ لَا يَفْلَحُ اَبَداً فَكُلُّ فَرْدٍ مِنْ أَفْرَادِ النَّاسِ يَحْتَاجُ إلى النظام للوصول إلى الهدفِ وَيَعْتَمِدُ عَلَيْهِ كُلَّ جِيْنِ -

الْخَاتِمَةُ : 

الْوَاجِبُ عَلَيْنَا أَنْ تَكُونَ مُنْتَظِمِينَ فِي كُلِّ شُؤُونِنَا الدُّنْيَوِيَّةِ وَالدِّينِيَّةِ، فَنَحْضِلُ الْفَوْزُ الْكَامِلَ فِي الْحَيَاةِ وَبَعْدَ الْمَمَاتِ -

শৃঙ্খলা

উপস্থাপনা :

মানুষের জীবন নির্দিষ্ট একটি সময়ের সাথে সীমাবদ্ধ। এ জীবনের মানদণ্ড হলো শৃঙ্খলা | আর শৃঙ্খলা ব্যতীত মানুষের পক্ষে জীবনে উন্নতি সাধন করা সম্ভব নয়।

শৃঙ্খলার প্রয়োজনীয়তা :

মানবজীবনে শৃঙ্খলা সফলতার চাবিকাঠি। কেননা যে মানুষ বিশৃঙ্খল জীবনযাপন করে সে জীবনে সফল হয় না এবং কোনো কাজে সফলতা অর্জন করতে পারে না ।

শিক্ষাজীবনে শৃঙ্খলার শিক্ষা :

শিক্ষাজীবন শৃঙ্খলা শিক্ষার একটি সুবর্ণ সুযোগ। মাদরাসায় শিক্ষার্থীরা শৃঙ্খলার শিক্ষা লাভ করে। যেমন শিক্ষার্থীরা নির্দিষ্ট সময়ে বিদ্যালয়ে আসে এবং নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে সে বাড়ি ফিরে যায়। বিদ্যালয়ের করণীয়গুলো সম্পাদন করে এবং এর নিয়মনীতিসমূহের অনুসরণ করে।

সময়ের ক্ষেত্রে শৃঙ্খলা :

মানুষের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কাজে সময়ের শৃঙ্খলা আবশ্যক। কেননা এ শৃঙ্খলা ব্যতীত তার জীবন শীর্ষস্থানে উপনীত হতে পারে না। আর তা ব্যতীত তার জীবন পরিক্রমায় উন্নতি ও অগ্রগতি লাভ করাও সম্ভব হবে না।

সামাজিক জীবনে শৃঙ্খলা :

সামাজিক জীবনে শৃঙ্খলার প্রভাব খুবই শক্তিশালী। আবশ্যিক ও জবাবদিহিতামূলক প্রতিটি সামাজিক কর্মকাণ্ডে নেতার আনুগত্য করা প্রত্যেক মানুষের জন্য আবশ্যক। পূর্ণ আনুগত্য ব্যতীত শৃঙ্খলা অর্জন করা সম্ভব নয়।

ব্যক্তিগত জীবনে শৃঙ্খলা :

ব্যক্তিগত জীবনে প্রত্যেক মানুষের শৃঙ্খলা মেনে চলা আবশ্যক । পরিপূর্ণ শৃঙ্খলার অনুকরণ ব্যতিরেকে প্রয়োজনীয় কার্যক্রম এবং ব্যক্তিগত কাজ চালানো তার পক্ষে সম্ভবপর নয়।

শরীর চর্চার ক্ষেত্রে শৃঙ্খলা :

শরীর চর্চার ক্ষেত্রে শৃঙ্খলার বিরাট প্রভাব রয়েছে। প্রতিটি খেলাধুলায় পূর্ণ আনুগত্য ব্যতীত শৃঙ্খলা টিকে থাকতে পারে না। কোনো কোনো ক্ষেত্রে লক্ষণীয়, যে খেলোয়াড় প্রতিটি আদিষ্ট বিষয়ে কোচের আনুগত্য করে না, সে খেলাধুলার মানদণ্ডে সফলতা অর্জন করতে পারে না ।

সফলতার মূল হলো শৃঙ্খলা :

মানবজীবনের সকল ক্ষেত্রে সফলতা ও কামিয়াবির মূল হচ্ছে শৃঙ্খলা। শৃঙ্খলা ব্যতীত মানুষ কখনো সফল হতে পারে না। তাই প্রত্যেক মানুষ অভীষ্ট লক্ষ্যে পৌছার জন্য শৃঙ্খলার প্রতি মুখাপেক্ষী এবং প্রতি মুহূর্তে তার ওপরই নির্ভরশীল।

উপসংহার :

পার্থিব ও পরকালীন প্রতিটি কর্মে সুশৃঙ্খল হওয়া আমাদের কর্তব্য। তাহলে জীবদ্দশায় এবং মৃত্যুর পরও আমরা পূর্ণ সফলতা অর্জন করতে পারব।

#buttons=(Accept !) #days=(20)

Our website uses cookies to enhance your experience. Learn More
Accept !